Интернет-издание
Новости Украины – From-UA, 30.08.2013
В Украине сейчас на образование выделяется в 4 раза меньше денег, чем в России. Об этом в эксклюзивном комментарии корреспонденту интернет-издания «Новости Украины – From-UA» рассказал вице-президент Тьюторской ассоциации Украины Алексей Греков. Продовжити читання
Ирина Носальская,
Golos.ua, 30.08.2013
Все родители стремятся, чтобы их любимое чадо получило как можно лучшее школьное образование – ведь от этого во многом зависит дальнейшая жизнь и судьба человека. Кому-то «по карману» лишь обычная государственная средняя школа, кому-то – дорогой лицей или гимназия. О том, чему ребенок должен научиться в школе, каким обязан быть учитель, чтобы иметь силы создать должную среду для развития и обучения школьников и почему в украинских школах так распространена коррупция, корреспонденту ГолосUA рассказал вице-президент Тьюторской ассоциации Украины Алексей Греков. Продовжити читання
Ірина РИБАКОВА,
«Газета по-українськи», 28.08.2013
Украинским школьникам с пятого класса дали возможность выбрать для изучения второй иностранный язык. Почти 52% остановились на немецком. Русском — 23%, французском — 14%, польском — 1,6%, испанском — 1,2%. Продовжити читання
Конечно, никто не собирается возвращать в школу пионерию. 🙂 Но я привел пример того, как вопросы воспитания грамотных, социально ответственных менеджеров решались в СССР.
Украине нужны предприниматели — не торгаши, не спекулянты, каковыми их считают обыватели, — но своего рода продюсеры, способные создавать из различных специалистов высококлассные, высокопродуктивные команды. Если таких продюсеров не будет, в стране не останется и хороших специалистов. Продовжити читання
Интервью, которое взял у меня Сергей Владимирович Ветров, замечательный педагог и объединитель людей, а по совместительству — кандидат технических наук, доцент Киевского университета имени Бориса Гринченко, журналист, эксперт, исполнительный директор Украинского педагогического клуба и президент Тьюторской ассоциации Украины.
О том, как мы с женой пришли в педагогику, о принципах Школы «Афины», о современном образовании и о том, какие требования предъявляет к образованию Будущее. Продовжити читання
Как возникла Школа «Афины» и как мы меняем громоздкую иерархическую модель управления школой на сложную, но гибкую и эффективную матричную модель: мое выступление на Третьем Форуме открытого образования. Продовжити читання
Выступление в поддержку тезиса «Среднее образование в Украине безнадежно устарело» на первых региональных публичных дебатах Фонда «Эффективное управление», которые были организованы во Львове 29 ноября 2012 года при поддержке Львовского городского совета. Продовжити читання
«На заседании Кабинета Министров 10 сентября 2012 года Правительство рассмотрело и одобрило Национальную стратегию развития образования в Украине на 2012—2021 годы, которую предлагается утвердить соответствующим Указом Президента Украины». Эта коряво составленная фраза осталась совершенно незамеченной широкой педагогической общественностью, что, вообще говоря, очень странно. Ведь всего год назад проект Национальной стратегии, неожиданно вынырнувший на Третьем Всеукраинском съезде работников образования, вызвал шквал эмоций, вплоть до полного неприятия. И вот теперь — одиозный документ лежит на столе Президента, а в ответ — тишина. Продовжити читання
А может, мы действительно все ошибаемся, и наша система образования не устарела? Возможно, она просто переживает некоторые трудности, и стоит только увеличить финансирование и переобучить образовательных менеджеров — и она станет лучшей в мире? Какие аргументы мы можем выдвинуть в пользу этого тезиса? Продовжити читання
Олексій ГРЕКОВ,
«Газета по-українськи», 03.09.2012
Батьки новонароджених дітей росли і вчилися у ситуації, коли вже з'явився Інтернет. І вони не розуміли, навіщо їм запам'ятовувати непотрібну інформацію, якщо її швидко можна знайти, навіщо вчитися каліграфії, коли можна друкувати. Це люди, які не розуміють, навіщо вони повинні віддавати своїх дітей в школу. Вони самі не дуже любили школу і вважали, що заклад — лише марнування часу. Сьогодні все більше людей не хочуть віддавати своїх дітей в школу. Ця хвиля через років 5-7 накрию всю освітню галузь. Таким батькам зараз не важливо, які знання, набори подій і фактів, запам'ятає їх дитина. Вони орієнтуються на те, що потрібно в сучасному світі. Продовжити читання